多年來，世紀(jì)金榜人聚精會神投身精品創(chuàng)作，張泉先生帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)凝心聚力鍛造出諸多文化經(jīng)典。例如，通過連環(huán)畫這一載體，圍繞中國夢精神內(nèi)涵，簡述動人故事、刻畫經(jīng)典形象。書寫“中國夢”，傳遞“中國夢”，目前，“中國夢”連環(huán)畫已被翻譯成阿拉伯語，走向世界。這些都是世紀(jì)金榜“服務(wù)教育、文化報(bào)國”的美好見證。從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化價(jià)值、文化創(chuàng)造力的自信，期待世紀(jì)金榜推出更多感國運(yùn)之變化、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲的扛鼎之作，牢牢守護(hù)住傳統(tǒng)文化的血脈，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！
高中教輔資料怎么選 世紀(jì)金榜教輔。世紀(jì)金榜創(chuàng)業(yè)以來，對質(zhì)量孜孜以求，不敢松懈，永遠(yuǎn)只會提高、進(jìn)步！
世紀(jì)金榜始終狠抓兩個(gè)質(zhì)量——產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。公司擁有5000余人的編者隊(duì)伍，均系各地教研員；每年召開編務(wù)研討會，投入數(shù)百萬元，獎(jiǎng)勵(lì)編寫質(zhì)量高、審稿水平高的優(yōu)秀編委，保證圖書高立意、高起點(diǎn)；從原稿到成書，各環(huán)節(jié)都設(shè)有一對一質(zhì)量反饋機(jī)制；部門定期召開質(zhì)量培訓(xùn)與案例講解會；每本圖書都邀請專家進(jìn)行審讀驗(yàn)證，保證圖書質(zhì)量。
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堅(jiān)守初心，提升產(chǎn)品質(zhì)量。內(nèi)容為王、質(zhì)量為先，這是世紀(jì)金榜不變的初心。在產(chǎn)品打造上，我提出了“兩個(gè)優(yōu)勝劣汰”理念——圖書優(yōu)勝劣汰、編委優(yōu)勝劣汰。好的保留，差的淘汰，產(chǎn)品才能不斷提質(zhì)量、上層次。我們堅(jiān)持行業(yè)高稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依托全國優(yōu)質(zhì)的編寫團(tuán)隊(duì)，精敲細(xì)琢、打造精品；創(chuàng)新實(shí)施了“主策劃人制”“編銷一體”“誰編誰用”“誰編誰?！钡饶Ｊ?。為確保世紀(jì)金榜系列圖書能夠更加符合教情、考情的需求，我們堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去的方式，強(qiáng)化調(diào)研，在全國范圍內(nèi)建立了教育百校聯(lián)盟，與各地市教研室、高考命題專家組保持密切聯(lián)系，確保了圖書的高立意、高品質(zhì)。