黃山手工電弧焊培訓課程,萬通汽修職業(yè)技術學校怎么樣

作者:[snd9e] 發(fā)布時間:[2024-10-25 16:24:54]

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學前教育系設有初中起點三/五年制幼兒教育專業(yè)和高中起點三年制幼兒教育專業(yè),2018年設立幼兒教育專業(yè),在校期間按照“理實一體化”人才培養(yǎng)模式,科學安排公共基礎文化課、專業(yè)基礎理論課、專業(yè)技能課課等課程模塊的教學。現(xiàn)已成為我校重點發(fā)展系部隨著國家放開三胎政策和人們對孩子教育的重視,幼兒教育成為孩子教育的重要組成部分。幼兒教育專業(yè)已成為市場熱門專業(yè)之一。國家要求加大公辦和普惠性幼兒園的建設,所以幼兒教師的缺口較大。本專業(yè)緊貼市場需求,注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識,幼兒教育的管理能力等,高素質(zhì)的綜合性的教育工作者。

學校的汽車工程系是學院重點發(fā)展系部之一,以培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神,掌握扎實的汽車和新能源汽車綜合運用知識,具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)、汽車檢測維修等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。開設有新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)技術應用工程師;汽車智能檢測與運營工程師;工業(yè)機器人運營工程師;新能源汽車技術工程師;汽車維修工程師;汽車制造與裝配;無人機應用;消防工程技術等。

學院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標,以崗位能力培養(yǎng)為主線,以社會市場需求為標準”的原則,辦學隨著經(jīng)濟方式轉變“動”,跟著產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整“走”,圍繞企業(yè)人才需要“轉”,適應社會市場需求“變”,對外深化校企合作,對內(nèi)實施一體化課程教學,探索建立了以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線的“校企結合”“工學結合”“雙證結合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過程的課程體系及產(chǎn)學研合作教育長效機制。素以“環(huán)境優(yōu)、設施全、管理嚴、技能精、就業(yè)好”而聞名。被學生和家長稱為“理想的學習殿堂”,被200多家用工單位褒予“Z佳的技能型人才輸送基地”。歷年來,用人單位對畢業(yè)生評價滿意率均在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上,一直位列省內(nèi)職業(yè)院校的前列。

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