我們的優(yōu)勢
一、學xi素養(yǎng)測試
問詢
學xi風格量表測試 試聽課感受
二、教學討論會及階段學xi計劃制定
教學討論會：制定初期教學管理計劃
三次課后：制定階段學xi計劃
三、優(yōu)@秀課堂
教學“七步法”
四、課后管理
跟進學生作業(yè)，背誦，打卡
強化學員xi慣 提供課后答疑，解決知識漏洞
學員溝通，及時調(diào)整學員狀態(tài)
五、定期跟進復盤
微信反饋，回訪，線上家長會
及時給予階段學xi反饋，制定下階段學xi計劃
六、定期免費講堂：
家庭教育
小初高考相關政策資訊
個性化教育體系
我們的個性化教育是基于整個教育行業(yè)10多年積累的實際有效案例總結(jié)而出的經(jīng)驗，逐步形成的學xi素養(yǎng)培育系統(tǒng)。
主要分三步驟培育：意識轉(zhuǎn)變、xi慣調(diào)整、學科提升
同時因材施教，針對學生的素養(yǎng)分三類提升：基礎素養(yǎng)提升、思維素養(yǎng)提升、技能素養(yǎng)提升
教學體系
我們的課堂通過專業(yè)且全面的教學“七步法”，即：進門測-鏈舊知-講新知-講xi題-出門考-布置作業(yè)-做反饋 ，系統(tǒng)地跟進服務，幫助每個孩子把所學的知識消化并及時鞏固，陪伴孩子跨過一道又一道學xi和成長的關卡，成長為能適應未來社會發(fā)展的專業(yè)復合型人才。
家長還要考慮到底應該選一門課還是多門課，應該是動態(tài)的多還是靜態(tài)的多？語文數(shù)學可能好多都是比較靜態(tài)的課，在課堂上的課，體育運動、跑、跳這些方面都算比較動態(tài)的課。在這種形式上家長也要考慮應該選一對一的還是一對多的，是面對面的還是網(wǎng)絡課程。