濟南精英實驗學校實行“情境教育”，讓每一個學生從內(nèi)心綻放；讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面的發(fā)展。學校專門設(shè)置了洗衣房，為學生洗衣服務，讓學生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學生洗澡問題，學校專門設(shè)置了洗澡間，保證了學生個人衛(wèi)生和健康。為讓每位學生吃飽吃好，保證身體營養(yǎng)需求，我校采取每日三餐飯菜不重樣，營養(yǎng)搭配科學合理。
濟南精英實驗學校是寄宿制學校，學校堅持“治校嚴格、老師專業(yè)”辦學理念和“事業(yè)凝聚人才、實踐造就人才、機制激勵人才、制度保障人才”的教師隊伍建設(shè)理念。學校全面貫徹國家的教育教學方針，嚴格按照國家教育要求實施教學。學校實行“情境教育”，讓每一個學生從內(nèi)心綻放；讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面發(fā)展。
在幼年時期就讀寄宿學校的學生受益較多，因為他們在教育開始時接觸到一個全新的環(huán)境，灌輸了一生都能獲得回報的適應能力。大多數(shù)寄宿學校學生學習的有影響力的品質(zhì)就是獨立性。兒童往往會突破界限并努力采取比他們更長的行動，這對許多父母來說可能是一個挑戰(zhàn)。父母經(jīng)常很難找到平衡點。這就是寄宿學校結(jié)構(gòu)的用武之地，讓學生在保持24小時監(jiān)督的同時保持獨立感。因此，寄宿學校學生被認為是成熟，獨立和自立的，特別是與18歲時離家的孩子相比。
濟南精英實驗學校全面貫徹國家的教育教學方針，嚴格按照國家教育要求實施教學。學校實行“情境教育”，讓每一個學生從內(nèi)心綻放；讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面發(fā)展。學校堅持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學理念，使自幼喜歡武術(shù)、熱愛武術(shù)的孩子進校后，即能較好地完成文化課的學習，又能科學的練習武術(shù)。
寄宿制是育人的重要方式，是實施素質(zhì)教育的重要措施，寄宿學校應不斷提高管理水平，充分發(fā)揮寄宿制教育模式的育人功能。濟南精英實驗學校是寄宿制學校，學校緊鄰大學城，區(qū)位優(yōu)越，交通便利。學校積極創(chuàng)新，努力為外來人員和本地特定階層的子女，提供高質(zhì)量的教育和全天候的服務。并建有大型藝術(shù)、體育、武術(shù)、體能多功能訓練館一座 ；籃球場二個；運動場一個；能同時容納400人就餐的學生餐廳和食堂。