淮南為什么學(xué)二保焊的時(shí)候沒(méi)事,萬(wàn)通汽修教育培訓(xùn)

作者:[snd9e] 發(fā)布時(shí)間:[2024-09-11 15:30:30]

淮南為什么學(xué)二保焊的時(shí)候沒(méi)事,萬(wàn)通汽修教育培訓(xùn)-安徽萬(wàn)通技工學(xué)校學(xué)現(xiàn)代轎車多種車系的電子診斷和檢測(cè)技術(shù),同時(shí)掌握汽車鈑金、噴涂、美容專業(yè)技能的復(fù)合型行業(yè)人才。

為什么學(xué)二保焊的時(shí)候沒(méi)事     淮南為什么學(xué)二保焊的時(shí)候沒(méi)事     萬(wàn)通汽修教育培訓(xùn)

安徽萬(wàn)通高級(jí)技工學(xué)校經(jīng)由安徽省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立,是一所培養(yǎng)中高級(jí)技工類人才為主,涵蓋汽車、城市軌道、幼師、護(hù)理、電子商務(wù)、無(wú)人機(jī)等高端專業(yè)的技工類院校。學(xué)校坐落于科教名城合肥市,占地380余畝,常年在校生近萬(wàn)人,教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,并建有高檔整車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、汽車美容創(chuàng)業(yè)示范中心、新能源車輛實(shí)訓(xùn)中心、汽車噴漆實(shí)訓(xùn)中心、車身修理實(shí)訓(xùn)中心,以及大型綜合專業(yè)實(shí)訓(xùn)群,總建筑面積15萬(wàn)余平方米。

綜合專業(yè)系現(xiàn)開(kāi)設(shè)有幼兒教育、護(hù)理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等專業(yè),始終堅(jiān)持以崗位需求為目標(biāo),以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,以任務(wù)為引領(lǐng)實(shí)行工學(xué)一體教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合技能提升,與業(yè)內(nèi)L先企業(yè)開(kāi)展校企合作,為學(xué)生提供更加寬廣的就業(yè)渠道。

有護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)...

會(huì)計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)...

旅游服務(wù)與管理 通過(guò)學(xué)習(xí)具備酒店基層管理能力,旅行社管理能力,旅游景區(qū)管理能力,旅行社門(mén)市管理能現(xiàn)代物流專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握相關(guān)基本操作技能, 能從事運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等技能操作性工作,適應(yīng)物流

安徽萬(wàn)通高級(jí)技工學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之四項(xiàng)就業(yè)服務(wù):


1、一項(xiàng):入學(xué)時(shí)——萬(wàn)通將"新生就業(yè)教育"做為新生入學(xué)一課,并將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿學(xué)生整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的,時(shí)時(shí)提醒每位在校生明確教學(xué)目標(biāo),增強(qiáng)就業(yè)信心,儲(chǔ)備好就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),為將來(lái)順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。


2、二項(xiàng):教學(xué)中——學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)定期組織各類就業(yè)活動(dòng),就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì),保障每位學(xué)子在教學(xué)中很快的成長(zhǎng),積累經(jīng)驗(yàn),順利就業(yè)。


3、三項(xiàng):畢業(yè)時(shí)——畢業(yè)時(shí),我們的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)舉辦多種形式的招聘會(huì)、線上線下同時(shí)跟進(jìn),為畢業(yè)生提供多種多樣的工作崗位。


4、四項(xiàng):畢業(yè)后——上崗前,就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”貼心指導(dǎo),上崗一周內(nèi)赴企業(yè)實(shí)地回訪,工作一個(gè)月后電話回訪,以后不定期對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)地或電話回訪。

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