多年來，世紀(jì)金榜人聚精會神投身精品創(chuàng)作，張泉先生帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)凝心聚力鍛造出諸多文化經(jīng)典。例如，通過連環(huán)畫這一載體，圍繞中國夢精神內(nèi)涵，簡述動人故事、刻畫經(jīng)典形象。書寫“中國夢”，傳遞“中國夢”，目前，“中國夢”連環(huán)畫已被翻譯成阿拉伯語，走向世界。這些都是世紀(jì)金榜“服務(wù)教育、文化報(bào)國”的美好見證。從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化價(jià)值、文化創(chuàng)造力的自信，期待世紀(jì)金榜推出更多感國運(yùn)之變化、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲的扛鼎之作，牢牢守護(hù)住傳統(tǒng)文化的血脈，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！
世紀(jì)金榜教輔這本教輔難度如何 七審七校。世紀(jì)金榜擁有“七審七校”這樣嚴(yán)格的制度，質(zhì)量卓越，內(nèi)容優(yōu)質(zhì)。
世紀(jì)金榜集團(tuán)年出版圖書4300多種，產(chǎn)品行銷全國，版權(quán)出口世界。世紀(jì)金榜教育類圖書覆蓋從小學(xué)到大學(xué)各個階段；少兒類、名著類、國學(xué)類、社科類、動漫類圖書家喻戶曉；世紀(jì)金榜“中國夢”大型連環(huán)畫工程，受到中宣部、文明辦的高度贊譽(yù)；在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的倡議下，世紀(jì)金榜策劃推出了《每日一首?中華古詩詞分類鑒賞》?《每日一句?國學(xué)經(jīng)典分類賞讀》系列叢書，以內(nèi)容為對象進(jìn)行詩歌分類、以話題為中心聚合國學(xué)典句的方式，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播開創(chuàng)了新思路，取得了新突破。
世紀(jì)金榜教輔這本教輔難度如何 七審七校。世紀(jì)金榜擁有“七審七?！边@樣嚴(yán)格的制度，質(zhì)量卓越，內(nèi)容優(yōu)質(zhì)。
堅(jiān)守初心，提升產(chǎn)品質(zhì)量。內(nèi)容為王、質(zhì)量為先，這是世紀(jì)金榜不變的初心。在產(chǎn)品打造上，我提出了“兩個優(yōu)勝劣汰”理念——圖書優(yōu)勝劣汰、編委優(yōu)勝劣汰。好的保留，差的淘汰，產(chǎn)品才能不斷提質(zhì)量、上層次。我們堅(jiān)持行業(yè)高稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依托全國優(yōu)質(zhì)的編寫團(tuán)隊(duì)，精敲細(xì)琢、打造精品；創(chuàng)新實(shí)施了“主策劃人制”“編銷一體”“誰編誰用”“誰編誰校”等模式。為確保世紀(jì)金榜系列圖書能夠更加符合教情、考情的需求，我們堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去的方式，強(qiáng)化調(diào)研，在全國范圍內(nèi)建立了教育百校聯(lián)盟，與各地市教研室、高考命題專家組保持密切聯(lián)系，確保了圖書的高立意、高品質(zhì)。