洛陽機(jī)車技校無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)的分?jǐn)?shù)線高嗎

作者:[197m04] 發(fā)布時間:[2024-09-10 07:10:40]

為什么數(shù)控專業(yè)火爆,洛陽機(jī)車高級技工學(xué)校在此為大家舉例說明,相信大家看完就知道這其中道理了。從以后的發(fā)展趨勢來看,如果一個CNC操作員能開5個以上的機(jī)床,那么他的薪水就會很高,而同樣的維修和編程人員,如果能在高精度的機(jī)床上進(jìn)行維護(hù),薪水也會很高,是一個非常受歡迎的技術(shù)人才。所以,這幾年的發(fā)展,該專業(yè)的熱度也是一路上升。不僅為企業(yè)解決了用人難問題,也幫助廣大學(xué)生解決了就業(yè)難問題,做到了互贏。

洛陽機(jī)車高級技工學(xué)校的數(shù)控應(yīng)用技術(shù)的主要課程有機(jī)械制圖及計算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電氣控制與PLC、微機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)語言及程序設(shè)計、機(jī)械零件設(shè)計、液壓技術(shù)、機(jī)械工程材料與公差、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程、塑料模具設(shè)計、CAD/CAM等課程及相應(yīng)實踐內(nèi)容。

1、藍(lán)領(lǐng)層

數(shù)控操作技工:精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識,熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程,了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大,適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識較單一,其工資待遇不會大高。

2、灰領(lǐng)層

洛陽機(jī)車高級技工學(xué)校老師告訴大家,如果畢業(yè)后你的發(fā)展方向是數(shù)控編程員。那么,就要掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機(jī)床的操作,掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和制造專業(yè)知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如uc、ProE等;熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù);適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。

在洛陽機(jī)車高級技工學(xué)校城市軌道交通車輛檢修專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生走入工作崗位,對車輛進(jìn)行檢修時,城市軌道交通車輛相關(guān)部門要對車輛檢修的條件和規(guī)程進(jìn)行全面的分析,確保檢修計劃的編制符合車輛運(yùn)行的需求和運(yùn)營的質(zhì)量。當(dāng)城市軌道交通車輛在運(yùn)行過程中出現(xiàn)問題或故障時,車輛司機(jī)能解決的交由司機(jī)直接進(jìn)行處理。前提是在不對其他車輛運(yùn)行帶來影響的情況下。

若車輛出現(xiàn)的故障車輛司機(jī)在進(jìn)行處理后無法得到有效的解決,或者是無法進(jìn)行處理,就要求車輛司機(jī)在zui短的時間內(nèi)把車輛行駛到存車線或者折返線,交由洛陽機(jī)車高級技工學(xué)校城市軌道交通車輛檢修專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行檢修,前提是確保城市軌道交通的正常運(yùn)行不會受到影響。如果,在車輛需要深入檢修時,就要把車輛的檢修狀態(tài)改為修理,而不是臨修。

說到城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè),現(xiàn)在也有不少同學(xué)對于城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)這個專業(yè),多少也是有所了解的。有部分同學(xué)也想了解一下以便能更好的選擇專業(yè)學(xué)習(xí),那么具城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)報考有哪些要求,很多同學(xué)也在咨詢,洛陽機(jī)車技工學(xué)校現(xiàn)就為大家簡要介紹下。

本專業(yè)以現(xiàn)代城市軌道交通業(yè)為專業(yè)背景,強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸工商管理、運(yùn)輸規(guī)劃與技術(shù)管理、商務(wù)管理、信息管理等多種技術(shù)的交叉滲透,著重培養(yǎng)學(xué)生在城市軌道交通行車、客運(yùn)服務(wù)等方面的技能,注重傳授知識、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生的管理創(chuàng)新意識。同時采用高等職業(yè)教育和產(chǎn)學(xué)合作模式,依托校企互補(bǔ)的實訓(xùn)條件,實施多種形式的綜合素質(zhì)教育,重點(diǎn)提高學(xué)生的動手能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力,強(qiáng)化學(xué)生分析問題、解決問題能力,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實、知識面廣、實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的目標(biāo)。本專業(yè)面向城市軌道交通企業(yè)和其他相關(guān)企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有較高綜合能力,從事城市軌道交通運(yùn)輸運(yùn)營管理的技術(shù)型人才。