多年來，世紀(jì)金榜人聚精會神投身精品創(chuàng)作，張泉先生帶領(lǐng)的團隊凝心聚力鍛造出諸多文化經(jīng)典。例如，通過連環(huán)畫這一載體，圍繞中國夢精神內(nèi)涵，簡述動人故事、刻畫經(jīng)典形象。書寫“中國夢”，傳遞“中國夢”，目前，“中國夢”連環(huán)畫已被翻譯成阿拉伯語，走向世界。這些都是世紀(jì)金榜“服務(wù)教育、文化報國”的美好見證。從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化價值、文化創(chuàng)造力的自信，期待世紀(jì)金榜推出更多感國運之變化、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲的扛鼎之作，牢牢守護住傳統(tǒng)文化的血脈，為實現(xiàn)“中國夢”的偉大目標(biāo)貢獻力量！
高中化學(xué)輔導(dǎo)書 初中語文教輔書那個比較好。世紀(jì)金榜以教育出版為主業(yè)，在發(fā)展中，圖書產(chǎn)品也延伸出了多個鏈條，陸續(xù)開發(fā)了少兒、名著、社科、國學(xué)、動漫等不同品類的圖書。
質(zhì)量是世紀(jì)金榜的生命，質(zhì)量不倒，金榜不倒。多年來，世紀(jì)金榜質(zhì)檢部始終“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，從原稿到過程再到結(jié)果質(zhì)檢，信念未更，腳步未停。 為增強質(zhì)量監(jiān)督力度，質(zhì)檢部開展了對原稿的抽查，從而增強了編委的質(zhì)量意識，提高了圖書原稿的質(zhì)量。為加強對過程質(zhì)量的把握，質(zhì)檢部又開展了打版、校對環(huán)節(jié)的質(zhì)檢抽查工作，題題推敲，字字審查，不放過任何一個細節(jié)，切實做到了將質(zhì)量隱患消滅在圖書制作過程中，為關(guān)注金榜圖書質(zhì)量的廣大讀者提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，體現(xiàn)了世紀(jì)金榜人“全心全意為客戶，殫精竭慮出精品”的服務(wù)宗旨。
高中化學(xué)輔導(dǎo)書 初中語文教輔書那個比較好。世紀(jì)金榜以教育出版為主業(yè)，在發(fā)展中，圖書產(chǎn)品也延伸出了多個鏈條，陸續(xù)開發(fā)了少兒、名著、社科、國學(xué)、動漫等不同品類的圖書。
區(qū)域特色融合方面，世紀(jì)金榜有多種形式，世紀(jì)金榜的詩詞國學(xué)日歷將古代文人墨客的詩作、畫作與今時今日相融合，展現(xiàn)詩人所在區(qū)域風(fēng)貌，并嵌入二維碼，視聽一體，內(nèi)容也在不斷更新。面向未來，世紀(jì)金榜會把傳統(tǒng)出版的業(yè)務(wù)扎扎實實做好，做好上下游產(chǎn)業(yè)的融合，世紀(jì)金榜文創(chuàng)產(chǎn)品、迦南美地農(nóng)產(chǎn)品均受到了市場歡迎。我們會堅定信心，發(fā)揚優(yōu)勢，為文化報國貢獻金榜力量！