閔行區(qū)優(yōu)質(zhì)教師上門家教（優(yōu)品）(2024已更新)(今日/咨詢)，好的教師評(píng)價(jià)不是用“一把尺子”管理教師，而是要為教師提供向上攀登的“梯子”，讓教師看見更動(dòng)人的未來風(fēng)景。
閔行區(qū)優(yōu)質(zhì)教師上門家教（優(yōu)品）(2024已更新)(今日/咨詢)， 科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室的認(rèn)可。、服務(wù)他人------完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。
教師培養(yǎng)培訓(xùn)，能結(jié)合學(xué)校整體工作，積極地向市局、省廳爭(zhēng)取培訓(xùn)名額，真正選派那些工作踏實(shí)認(rèn)真、實(shí)績(jī)突出的教師參加，對(duì)口單招班教師、班主任予以優(yōu)先考慮，切實(shí)調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。選派69位教師參加了省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)。加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度，郭艷梅等3位教師被列為?！白吭浇處煛迸囵B(yǎng)對(duì)象。年對(duì)口單招參加考試人數(shù)170人，本科上線30人，上線人數(shù)、上線率均居全市。情系教師，積極為教師辦實(shí)事。能經(jīng)常想一想教師希望我做什么、我應(yīng)該為教師做什么。我對(duì)上積極爭(zhēng)取、對(duì)下廣泛宣傳，在教師的專業(yè)發(fā)展、職稱晉升等方面做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，贏得了教師的好評(píng)。工作中過于追求完美，有時(shí)影響了工作的進(jìn)展。
閔行區(qū)優(yōu)質(zhì)教師上門家教（優(yōu)品）(2024已更新)(今日/咨詢)， 位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極優(yōu)質(zhì)教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。
堅(jiān)持每月檢查教師備課教案、教學(xué)反思不少于兩次，并結(jié)合檢查實(shí)際，認(rèn)真仔細(xì)地書寫檢查評(píng)語，做好檢查記錄。 加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，要求每位教師每周寫一篇鋼筆字、兩篇簡(jiǎn)筆畫，每周進(jìn)行檢查。 要求教師每月寫一篇教學(xué)工作月小結(jié)，主要針對(duì)本月教學(xué)中存在的問題和不足，寫出自己的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)方法，從中掌握教師在本月教學(xué)中對(duì)重點(diǎn)知識(shí)把握與講授情況。 本學(xué)期開展一次教師課后發(fā)思評(píng)比，提高教師書寫課后發(fā)思的能力和水平。 為了加強(qiáng)和提高語文教師的寫作能力和水平，學(xué)期末進(jìn)行語文教師下水文評(píng)比。 學(xué)期末開展一次校級(jí)教案評(píng)比活動(dòng)。
閔行區(qū)優(yōu)質(zhì)教師上門家教（優(yōu)品）(2024已更新)(今日/咨詢)， 同時(shí)，組織教師積極參加上級(jí)教育部門組織開展的教研活動(dòng)，如：競(jìng)賽，對(duì)教師的參賽認(rèn)真、仔細(xì)地審閱并加以修改，使其力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。在抓教學(xué)的同時(shí)，不忘加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作：本學(xué)期加大對(duì)教研組長(zhǎng)的管理力度，及時(shí)參加教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真檢查教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄、教師教學(xué)工作日志。堅(jiān)持每周一下午的教師校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師對(duì)教材重點(diǎn)知識(shí)的掌握和理解，提高教師對(duì)教材的駕馭能力，樹立良好的教風(fēng)。