行情-合肥高新區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)哪家靠譜(2024已更新)(今日/熱評)，合肥東明書院擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，授課老師為書法專業(yè)（本科）畢業(yè)，均為省市級以上書協(xié)會(huì)員，教師經(jīng)驗(yàn)豐富。
行情-合肥高新區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)哪家靠譜(2024已更新)(今日/熱評)， 這次培訓(xùn)的時(shí)間不長，只有一天，在這一天的時(shí)間里我們也能學(xué)到不少東西。這次培訓(xùn)還使我意識(shí)到了硬筆書法對于教師的重要性，教師的字體會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的字體。本次培訓(xùn)從邢臺(tái)市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王慶昌老師講座，他先介紹了下書法藝術(shù)的發(fā)展就開始講解如何寫好鋼筆字。
利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師指導(dǎo)評價(jià)。利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理?；顒?dòng)成果以手抄報(bào)，習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。我校為了進(jìn)一步提高教師們的書法技能，更好地完成教書育人的職責(zé)，邀請了書法技能高超的老師為我們培訓(xùn)，為教師們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)硬筆書法的機(jī)會(huì)。
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現(xiàn)為習(xí)墨去太原校區(qū)書法教師，中國書法家協(xié)會(huì)教師，中國硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，山西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，太原書法院院士。從事書法教育工作7年，教學(xué)方式靈活多變，寓教于樂，親和溫婉。
行情-合肥高新區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)哪家靠譜(2024已更新)(今日/熱評)， 練習(xí)書法，首先必須喜歡和熱愛書法，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去。其次，練習(xí)書法，要懂得創(chuàng)新，不能一味模仿，要有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。后，練習(xí)書法，還要有一顆堅(jiān)持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)有收獲。硬筆書法教師培訓(xùn)方案范文 第3篇充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。
培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高他們理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導(dǎo)能力，是實(shí)施書法教學(xué)的保證。我校對全體教師進(jìn)行書法培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容主要側(cè)重于書法理論、書法技能等基礎(chǔ)知識(shí)，提高了教師的書寫水平。學(xué)校統(tǒng)一印制精美的寫字本、練字小黑板，還為師生印制了種不同式樣的寫字紙，要求教師每天練字20分鐘，每周上交2幅硬筆書法，一塊粉筆字展板，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、評審，檢查評比結(jié)果記入個(gè)人寫字檔案，并與獎(jiǎng)懲評優(yōu)掛鉤，調(diào)動(dòng)了教師寫字積極性。
行情-合肥高新區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)哪家靠譜(2024已更新)(今日/熱評)， 現(xiàn)為習(xí)墨去太原校區(qū)書法教師，中國書法家協(xié)會(huì)教師，中國硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，山西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，太原書法院院士。從事書法教育工作7年，教學(xué)方式靈活多變，寓教于樂，親和溫婉。現(xiàn)為習(xí)墨去太原校區(qū)國畫教師，師從著名畫家王宗甲，花鳥畫家劉正定老師。