濱江區(qū)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)上門家教，學(xué)生人人有導(dǎo)師：立足“師生關(guān)系”和“家校溝通”促進(jìn)全面發(fā)展導(dǎo)師的關(guān)鍵職責(zé)是“成為良師益友”和“做好家校溝通”，要求導(dǎo)師對學(xué)生“適時(shí)開展理想、心理、學(xué)xi、生活、生涯規(guī)劃等全面發(fā)展指導(dǎo)”。
2.中國數(shù)學(xué)奧林匹克（CMO）CMO考試模擬IMO進(jìn)行，每天3道題，限個(gè)半小時(shí)完成。每題21分（為IMO試題的3倍，為符合中國人的認(rèn)知習(xí)慣），6個(gè)題滿分為126分。頒獎與IMO類似，設(shè)立一、、等獎，分?jǐn)?shù)高的約前60名選手將組成參加當(dāng)年國際數(shù)學(xué)奧林匹克（International Mathematical Olympiad,簡稱IMO）的中國國家集訓(xùn)隊(duì)。
今天在全球一體化的大潮下，世界性市場的形成，更需要數(shù)學(xué)為經(jīng)濟(jì)航母保駕護(hù)航。世界經(jīng)濟(jì)體制在信息社會中正處于深刻變革時(shí)期，數(shù)學(xué)已迎來了無限光明的前途。數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)舉世矚目，數(shù)學(xué)人才價(jià)值連城，數(shù)學(xué)的發(fā)展關(guān)系到國家綜合國力和整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
本次課程共8次課，每次2小時(shí)。由押題經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師進(jìn)行講解。幫助學(xué)生們預(yù)測高考數(shù)學(xué)題目。經(jīng)過你們一年來的精心輔導(dǎo)、耐心教導(dǎo)、細(xì)心關(guān)懷，孩子逐漸有了人生的新目標(biāo)，不但學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，生活習(xí)慣也有了良好的養(yǎng)成。
從新初暑假開始，就要將學(xué)習(xí)目標(biāo)定位在準(zhǔn)備初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽上了，如果之前一輪學(xué)習(xí)仍有相對薄弱的地方（比如數(shù)論），可以先利用暑假時(shí)間進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；之后就可以開始進(jìn)行第輪的專題訓(xùn)練了，針對聯(lián)賽中重點(diǎn)考察的部分進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。在這一階段的學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)注意多總結(jié)積累解題方法和技巧，對常見題型進(jìn)行歸納，比如代數(shù)中常用變形技巧、幾何中常見的基本圖形和性質(zhì)等等。
至于試，可以利用《高中數(shù)學(xué)競賽培優(yōu)教程》復(fù)習(xí)知識，利用各種模擬題冊來進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)階可以刷一下《數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座》和《走向IMO》。具體內(nèi)容不再復(fù)述了。高的聯(lián)賽是很重要的一個(gè)分水嶺。如果你的競賽目標(biāo)是強(qiáng)省的省隊(duì)，國賽，集訓(xùn)隊(duì)甚至更遠(yuǎn)，下面的推薦適合你。如果你的目標(biāo)沒有這么遠(yuǎn)，剩下的內(nèi)容你可以忽略，前幾個(gè)階段的事情，你大可放慢速度。p.s：√ 關(guān)于代數(shù)部分的學(xué)習(xí)關(guān)于代數(shù)，建議是刷完余紅兵老師的《奧數(shù)教程》高年級多項(xiàng)式部分即可。關(guān)于不等式，如果你想要練，建議是《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書高中卷5不等式的解題方法和技巧》，由蘇勇和熊斌兩位老師合著。p.s：√ 關(guān)于數(shù)論部分的學(xué)習(xí)數(shù)論方面，推薦《數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座——初等數(shù)論》，由馮志剛編寫，上海科技教育出版社出版。