東營家庭教育輔導報價，我們盡心盡力，認真研究、用心對待每一位青少年成長的問題，給予開導和梳理。
什么是家庭教育？ 簡而言之，就是父母對孩子培養(yǎng)良好品格和正確價值取向的教育過程。 中國傳統(tǒng)文化是家庭教育不可或缺的一部分。 它所蘊含的豐富的生命智慧和深厚的人文底蘊，是我們的精神家園。 通過學習經典，可以有效引導孩子“尊賢多交智”、“思賢、見賢內思”，讓孩子的品格和知識不斷提高。 為此，推薦以下本傳統(tǒng)啟蒙讀物進行輔導。 如果你能全心投入教學，你的孩子將受益終生。 推薦書籍如下：《禮義精要》，該書由臺灣李秉南教授編著。 它有十章，分別是：在家、在學校、在人間、一起吃飯、外出、拜訪人、接待客人、旅行、交往。 公開、禮物、慶典、頭銜。 生活中，這些都是孩子們應該知道和理解的基本日常禮儀。 禮儀影響人生。 本書語言簡潔、通俗易懂，應該是兒童禮儀教育的教材。2.《論語》。 本書主要記載孔子及其弟子的言行。 全書共分為十章。 它是儒家學派的經典著作之一，集中體現(xiàn)了孔子的教育理念、處事方法和倫理道德觀念。 其治國理政思想，對中華民族和世界產生了巨大而深遠的影響。 兩千多年來，《論語》一直是中國孩子入學的必讀書籍。
家庭教育具有早期性。家庭是兒童成長的搖籃，是孩子出生后接觸的個場所，家長作為孩子的啟蒙老師，對孩子所失的教育具有早期性，一般來說，自孩子出生到幼兒園時期，也就是人們比較藏說的早教階段，這是一個人身心發(fā)展的重要時期，也是智力開發(fā)的關鍵階段，所以這個時期一定要重視家庭教育。
中國網訊 為提升家庭教育質量，實現(xiàn)家校教育同頻共振，近日，成都市磨子橋小學分校舉行了家庭教育系列培訓活動，該活動面向一、年級所有家長，共開展了兩場家庭教育培訓講座。此次培訓活動由學校德育處主任李小燕主持，特邀中國管理科學研究院研究員、家庭教育高級指導師、中科院心理咨詢師、成都市婦聯(lián)家庭教育專家吳青薇進行專題講座。為了更好地開展家庭教育系列培訓活動，學校德育處組織家庭教育專家講師、一年級和年級年級組長、心理健康老師共同研討策劃此次活動，結合學校校情和年級實際情況，在充分了解各年級家長的家庭教育需求后，終確定一年級培訓主題為“新時代家長如何助力孩子成長”，年級培訓主題為“培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，養(yǎng)成好習慣”。
首都師范大學學前教育學院院長康麗穎作為市家庭教育指導中心負責人表態(tài)發(fā)言，表示將重點從明確中心職能定位、建設高質量服務團隊、提供專業(yè)化優(yōu)質服務、立足北京加強引領等個方面推進工作，積極探索科學、專業(yè)、有效的家庭教育“北京經驗”。下一步，市家庭教育工作指導委員會將切實加強指導中心建設，發(fā)揮專家委員會作用，著力從個方面凝聚合力，一是深入學習貫徹落實的精神，堅守為育人為國育才初心使命；是圍繞貫徹落實《家庭教育促進法》，持續(xù)完善家校社協(xié)同育人機制；
“家庭教育指導師的培訓存在很多問題?！敝袊嗌倌暄芯恐行纳倌陜和芯克L孫宏艷說。孫宏艷說，家庭、學校、社會、環(huán)境任何一塊短板其實都決定了家庭教育的質量。所以對家庭教育指導師的培訓應該是成體系的，現(xiàn)實中的情況是，“這些培訓機構都會外請一些專家去講課，并不是這些專家講得不好，而是每一個專家都有自己擅長的領域，而有可能的情況是哪個專家有時間哪個專家來講，這些都增加了培訓的隨機性?！睂O宏艷說，培訓比較零散，沒有形成一個課程體系是一個普遍的現(xiàn)象。一位不愿意透露姓名的、多年從事家庭教育研究的專家介紹，前些天就有兩個上門來與他所在的研究中心談家庭教育指導師培訓的合作，“我掃了一眼他們拿出的專家名單后，立刻就停止了洽談，因為名單上的大多數(shù)名字是我壓根兒沒有聽說過的。”這位專家說，這些之所以來談合作無非是看中了研究中心的背景，“我們不能成為幫他們賺錢的工具?！?/p>