專業(yè)英語輔導(dǎo)多少錢

作者:[19855l] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-15 00:04:54]

專業(yè)英語輔導(dǎo)多少錢,教師人人是導(dǎo)師:讓每一名教師成為學(xué)生成長的“引路人”“教師人人是導(dǎo)師,其實(shí)并不是一項(xiàng)新任務(wù),而是對‘人人都是德育工作者’理念的強(qiáng)化,也是新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。

6)家長時(shí)間安排不靈活:大米網(wǎng)校屬于K12在線教育,主要為學(xué)生提供線上課程輔導(dǎo),學(xué)生在家就可以進(jìn)行線上輔導(dǎo),在上課時(shí)家長可以空出時(shí)間做別的事情,輔導(dǎo)和辦公兩不誤,解決家長在時(shí)間安排上不夠靈活問題。大米網(wǎng)校在課中增加了很多課上的實(shí)時(shí)互動玩法,針對學(xué)生的課堂,采用互動式課堂和趣味性教學(xué),打造沉浸式的課堂體驗(yàn),對于小學(xué)生直播課堂,通過彩色界面、動畫效果和H5游戲互動來刺激學(xué)生大腦,從而可以很好的吸引小學(xué)生的注意力,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣;大米網(wǎng)校為學(xué)生金幣系統(tǒng),學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課中答題互動和課后練習(xí)贏取金幣,獲得的蜂幣可以在金幣商城里面換取禮品比如學(xué)習(xí)文具、圖書、玩具以及一些虛擬商品(頭像框,頭像掛件)等,這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生上課更加集中自己的注意力;

每周一對多輔導(dǎo)總時(shí)長不超過5小時(shí),問答中心每周可計(jì)入積分的被采納數(shù)量不超過30個(gè),各種形式的同校輔導(dǎo)不計(jì)入績效。每學(xué)期績效的積分上限為5000分。一對一實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo)結(jié)束后,在線教師要對被輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)(根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),滿分為10分)。系統(tǒng)自動記錄每個(gè)學(xué)生每個(gè)月在線學(xué)習(xí)時(shí)長、所的積分、對教師的評價(jià)、教師給予的評價(jià)以及其他在線輔導(dǎo)行為等信息,并計(jì)入學(xué)生數(shù)據(jù)庫?!队?jì)劃》實(shí)施所需經(jīng)費(fèi)分為項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi)、組織管理經(jīng)費(fèi)兩部分,由市級資金保障。項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi)用于在線教師的輔導(dǎo)勞務(wù)費(fèi)。按照每個(gè)積分10元計(jì)算輔導(dǎo)勞務(wù)費(fèi)。組織管理經(jīng)費(fèi)包括在線輔導(dǎo)業(yè)務(wù)開展所需的音視頻實(shí)時(shí)互動與點(diǎn)播以及語音轉(zhuǎn)寫等服務(wù)費(fèi)、市級協(xié)調(diào)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理所需經(jīng)費(fèi)、面向輔導(dǎo)教師和學(xué)生的培訓(xùn)、知識點(diǎn)的標(biāo)記和審核、輔導(dǎo)數(shù)據(jù)的挖掘分析等經(jīng)費(fèi)。平臺運(yùn)行所需的底層云存儲、云計(jì)算資源、公網(wǎng)帶寬由市教委統(tǒng)籌保障。經(jīng)費(fèi)不得用于人員經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè),涉及信息化建設(shè)的內(nèi)容,要按規(guī)定進(jìn)行技術(shù)方案審核。

  4.英語:英語這方面需要多做題,因?yàn)樗且婚T語言。英語可以試試《發(fā)散思維大課堂》(輔導(dǎo)資料有點(diǎn)老了),一本書什么都有,可惜題目有些超綱,所以買一本《龍門案:同步測控》來做題。還有《點(diǎn)撥》也很好,出的題目緊扣日??键c(diǎn),不超綱(也不算容易)如果想要考高分,可以買梓耕書系(吉林人民出版社)的《尖子生學(xué)案》(都是不簡單的題,考試的失分點(diǎn))。成績中等的學(xué)生可以用《雙色筆記》,可以不在普通地方錯(cuò)題。  

安程教育為家長們推出9.9元春季文化課輔導(dǎo)班,讓的老師陪著孩子一起開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)。(友情提醒:已經(jīng)參加過安程教育寒假0元學(xué)費(fèi)的老學(xué)員將獲得更優(yōu)惠的春季班續(xù)報(bào)價(jià)格,不再參與本次體驗(yàn)活動。)搶位時(shí)間:2月29之前初一、:數(shù)學(xué)、英語(共半天,每門課2課時(shí))

“幾乎快趕上鏈家的頻率了?!逼渲幸晃磺舐氄哒f道。 對于面試流程機(jī)構(gòu)也較為簡單,張宇向我們描述了學(xué)而思的兩輪面試“初試就問了一些個(gè)人的基本信息和職業(yè)規(guī)劃,復(fù)試講了講工作內(nèi)容和薪資福利。同期有銷售、房產(chǎn)等各行各業(yè)的求職者,基本表達(dá)清楚、形象不差都能過?!敝磺髷?shù)量不求質(zhì)量的面試,帶來的是輔導(dǎo)老師水平的良莠不齊, 有機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員透露,他曾聽見輔導(dǎo)老師用蹩腳的口語輔導(dǎo)學(xué)生英語,且并非個(gè)案。有的老師為了完成業(yè)績,甚至對學(xué)生進(jìn)行PUA,將他多年積攢的“社會經(jīng)驗(yàn)”運(yùn)用在了下一代上,或者運(yùn)用在關(guān)心則亂的家長身上。

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