上城區(qū)數學輔導，學生人人有導師：立足“師生關系”和“家校溝通”促進全面發(fā)展導師的關鍵職責是“成為良師益友”和“做好家校溝通”，要求導師對學生“適時開展理想、心理、學xi、生活、生涯規(guī)劃等全面發(fā)展指導”。
p.s：√ 關于代數部分的學習l 周期函數，帶值的函數。l 進階角函數（倍角公式，角不等式等）。l 數學歸納法進階（第數學歸納法，廣義歸納法）。l 進階的函數遞歸，特征方程法。l 函數迭代，函數方程。
3.國際數學奧林匹克（IMO）國際數學奧林匹克(International Mathematical Olympiad，簡稱IMO)是世界上規(guī)模和影響大的中學生數學學科競賽活動。正如專家們指出：IMO的重大意義之一是促進創(chuàng)造性的思維訓練，對于科學技術迅速發(fā)展的今天，這種訓練尤為重要。數學不僅要教會學生運算技巧，更重要的是培養(yǎng)學生有嚴密的思維邏輯，有靈活的分析和解決問題的方法。
3.國際數學奧林匹克（IMO）國際數學奧林匹克(International Mathematical Olympiad，簡稱IMO)是世界上規(guī)模和影響大的中學生數學學科競賽活動。正如專家們指出：IMO的重大意義之一是促進創(chuàng)造性的思維訓練，對于科學技術迅速發(fā)展的今天，這種訓練尤為重要。數學不僅要教會學生運算技巧，更重要的是培養(yǎng)學生有嚴密的思維邏輯，有靈活的分析和解決問題的方法。
比較遺憾的是本書的排版很緊湊，沒有書寫的空間，只能自行備小本本了，還有就是沒有基礎知識的講解。高中數學經典題型全解析這套書一共冊，算是上一本書的升級版。彌補了上一本書的不足，對基礎知識進行了解析，但是它的形式不是簡單的基礎和概念進行解釋，而是放在練習中進行概念的詳解。同時這本書也繼續(xù)并發(fā)展了上一本書的優(yōu)點，將常考考點和題型及其對應解法更詳細的歸納整理，并補充了海量的練習題。新高考數學題型全歸納這套書和上面這套的定位差不多，不同在于這套書是分層的，分為基礎版和提高版，還有就是基礎知識的處理不同，和上一套書在小練習中講解基礎知識不同，這套書是將基礎知識集中羅列出來。
簡介：成都中教師，成都化學教學中學組成員；簡介：川省教師，教育專家，蘇步青數學教育獎獲得者，原成都中數學教研組長；川師范大學碩士生導師；當天鞏固消化率達到70%-90%！如果還意猶未盡，我們更有強大的個性化關懷。我們有專業(yè)的個性化輔導教師60多位，他們熟悉藝術生的特點，全科或單科給予輔導、提升。真正的高中離、退休教師擔當班管，負責孩子的溝通、考勤、上課、考試、后勤服務等工作。