淄博專業(yè)的家庭教育輔導(dǎo)

作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-27 23:33:39]

淄博專業(yè)的家庭教育輔導(dǎo),轉(zhuǎn)變·2018啟動線上線下并進(jìn)的發(fā)展方針緊跟時(shí)代發(fā)展,為用戶提供更便捷的遠(yuǎn)程協(xié)助,高效率、高質(zhì)量、多渠道與廣大家庭鏈接。

縣級以上地方人民及有關(guān)部門可以采取補(bǔ)貼、獎勵激勵、購買服務(wù)等扶持措施,培育家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。教育、民政、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi),依法對家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。第十條 、企業(yè)事業(yè)單位、群團(tuán)組織、社會組織應(yīng)當(dāng)將家風(fēng)建設(shè)納入單位文化建設(shè),支持職工參加相關(guān)的家庭教育服務(wù)活動。

第十條 國家鼓勵和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈或者提供志愿服務(wù),對符合條件的,依法給予稅收優(yōu)惠。國家對在家庭教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的組織和個人,按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。第十條 每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。第十條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是個課堂、家長是任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。共同生活的具有民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。

國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng),履行家庭教育責(zé)任。第條家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求:(一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;()尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益;()遵循家庭教育特點(diǎn),貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法;()家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致;()結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的措施。第條各級人民指導(dǎo)家庭教育工作,建立健全家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機(jī)制。縣級以上人民負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機(jī)構(gòu),組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門做好家庭教育工作。

有專家指出,真正需要接受專業(yè)培訓(xùn)的主要有類人:一是幼兒園、中小學(xué)老師,是社會工作者,是機(jī)構(gòu)從業(yè)人員。在供給上,家庭教育促進(jìn)法也作出了相關(guān)規(guī)定:縣級以上人民應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和購買服務(wù)目錄,將相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,鼓勵和支持以購買服務(wù)的方式提供家庭教育指導(dǎo)。說到底,家庭教育是“國事”而不是“生意”。因此,破解家庭教育培訓(xùn)亂象,應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任。一方面,將家庭教育指導(dǎo)教師納入國家職業(yè)分類目錄,盡快建立家庭教育教師專業(yè)資格準(zhǔn)入制度,出臺家庭教育指導(dǎo)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加大對相關(guān)培訓(xùn)行為的監(jiān)管力度;另一方面,通過整合、創(chuàng)新現(xiàn)行資源和平臺等多種方式,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共服務(wù)范疇,突出其公益性、普惠性和科學(xué)性、專業(yè)性。此外,對那些靠忽悠賺錢的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),監(jiān)管部門應(yīng)依法嚴(yán)懲,同時(shí)追究那些發(fā)布虛假廣告、誤導(dǎo)消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)平臺的責(zé)任。(陳廣江)

知行華夏代表了家庭教育領(lǐng)域中常見服務(wù)商的特點(diǎn):商業(yè)模式簡單,以售賣產(chǎn)品為主,平臺非自建,通常采用小鵝通、等第方SaaS服務(wù)商提供的產(chǎn)品。家長幫曾經(jīng)自研家庭教育課程,但已經(jīng)很久未更新。文章從其他爬取,數(shù)量多又減輕運(yùn)營工作量。作為曾經(jīng)的家庭教育品牌,也為家長提供了很多不錯的功能,如本地升學(xué)、成長記錄等。但隨著在線教育大火,好未來的資源全力向?qū)W而思網(wǎng)校傾斜,家長幫幾乎很少有更新的內(nèi)容了。

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