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在該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承中具有明晰的傳承譜系和公認(rèn)的代表性、權(quán)威性、影響力,能夠在該項(xiàng)目的傳承過(guò)程中發(fā)揮核心作用;積極開展傳承活動(dòng),培養(yǎng)后繼人才,具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。2020年4月公布的連江縣第批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目及2020年11月公布的福州市第批物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目;連江縣級(jí)批至第批尚無(wú)縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人的項(xiàng)目;已有縣、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人已去世或喪失傳承能力的項(xiàng)目。此外,為落實(shí)中央振興傳統(tǒng)工藝戰(zhàn)略,發(fā)揮中青年傳承人發(fā)展創(chuàng)新作用,涉及到部分前批縣級(jí)及縣級(jí)以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目,已經(jīng)有縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人的,若確因傳承工作需要,可適當(dāng)增補(bǔ)。
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未名教育”隸屬于福州吐納教育科技有限,源自北京師范大學(xué)京師大廈的“未名教育”,成立于2007年,享有多所著 名高校和科研機(jī)構(gòu)的研究成果和特別支持。是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(教名號(hào)),堅(jiān)持“做有愛(ài)的教育”的教育愿景。