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6月4日，浙江諸暨，諸暨職教中心，“高考”班學(xué)生在進行后沖刺復(fù)習(xí)。中青報·中青網(wǎng)記者 曲俊燕/攝6月3日，浙江諸暨，諸暨職教中心，晚自習(xí)結(jié)束后，一名高學(xué)生仍留在教室看書。中青報·中青網(wǎng)記者 曲俊燕/攝6月3日，浙江諸暨，諸暨職教中心，高學(xué)生在上晚自習(xí)，6月7日他們參加“高考”，即浙江省2023年單獨招生考試。通過“高考”，他們有機會進入省內(nèi)的?？坪?b>本科院校學(xué)習(xí)。中青報·中青網(wǎng)記者 曲俊燕/攝截至2021年，姜蓓佳博士收集到的各省“職教高考”的名稱、內(nèi)容、分值、時間。摘自姜蓓佳博士《職教高考制度構(gòu)建研究》又是一年開學(xué)季。經(jīng)過“高考”的洗禮，很大一部分學(xué)生將步入占據(jù)我國高等教育“半壁江山”的高職院校就讀。而這個“高考”，其中包括“職教高考”。在2022年教育部舉行的新聞發(fā)布會上，時任教育部職成司司長陳子季表示：“職教高考”將成為高職招生主渠道。

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又是一年開學(xué)季。經(jīng)過“高考”的洗禮，很大一部分學(xué)生將步入占據(jù)我國高等教育“半壁江山”的高職院校就讀。而這個“高考”，其中包括“職教高考”。在2022年教育部舉行的新聞發(fā)布會上，時任教育部職成司司長陳子季表示：“職教高考”將成為高職招生主渠道。然而，對“職教高考”，各地叫法不一：分類考試、單獨招生、對口單招、年一貫制、技能高考等。在考試對象上，有面對普通高中學(xué)生的，也有面對中職學(xué)生、技工學(xué)校學(xué)生和職教中心學(xué)生的；在考試內(nèi)容、考試時間、考試組織等形式上，各地甚至各校都不一樣。

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而普通高考則不需要任何證書。、考試科目不同：職教高考的考試科目分別是語文、數(shù)學(xué)、英語科。每科150分，總分450分。普通高考的考生科目是語數(shù)英+文科或語數(shù)英+理科。、考試難度不同：職教高考主要是考基礎(chǔ)和基本應(yīng)用，就是簡單的語數(shù)英。普通高考則是考基礎(chǔ)、基本應(yīng)用和復(fù)合應(yīng)用。難度較高、錄取院校不同：職教高考錄取的是指定的大專院校。普通高考則錄取的是所有的全日制大學(xué)、報考時間和考試時間不同：職教高考為每年的10月報考，1月考試。

[優(yōu)品]淄博春季高考補習(xí)中心一年多少錢(2024更新成功)(今日/新品)， 然而，對“職教高考”，各地叫法不一：分類考試、單獨招生、對口單招、年一貫制、技能高考等。在考試對象上，有面對普通高中學(xué)生的，也有面對中職學(xué)生、技工學(xué)校學(xué)生和職教中心學(xué)生的；在考試內(nèi)容、考試時間、考試組織等形式上，各地甚至各校都不一樣。由此，社會和業(yè)內(nèi)都在呼吁“職教高考”制度的改革。由于“職教高考”制度改革牽一發(fā)而動全身，從記者近調(diào)研來看，“職教高考”制度改革呼聲很高，但其下一步究竟該怎么走，無論是理論上還是實踐中，都還在論證和探索。對很多人來說，“職教高考”是一個陌生的名詞。而對另一些人來說，這是通往高等教育的“另一條賽道”。據(jù)北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所2020年全國中職畢業(yè)生抽樣顯示，近1.7萬份樣本中，約65%的中職生升入了高等院校，其中約10%升入本科院校。

江西萬通汽車學(xué)院是經(jīng)江西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的職業(yè)院校，江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地，省智能網(wǎng)聯(lián)高技能人才培養(yǎng)基地、南昌市新能源汽車公共實訓(xùn)基地，江西省退役士兵定點承訓(xùn)院校。職教高考和普通高考不一樣。職教高考和普通高考的區(qū)別有報考身份群體不同、報考條件不同、考試難度不同、錄取院校不同、考試時間不同。