德州好的高考復(fù)讀班培訓(xùn)哪家認(rèn)可度高,行情(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng))

作者:[1981hv] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-17 02:41:51]

德州好的高考復(fù)讀班培訓(xùn)哪家認(rèn)可度高,行情(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)),納高特色3-2-1教學(xué)模式,3指宏觀上將高考復(fù)習(xí)分為三輪,一輪準(zhǔn)備預(yù)熱階段;第二輪應(yīng)試能力提升階段;第三輪沖刺階段。

德州好的高考復(fù)讀班培訓(xùn)哪家認(rèn)可度高,行情(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)), 馬上到月中旬了,還有不到一個(gè)月的時(shí)間就高考了,然而,有些學(xué)生可能會(huì)因?yàn)樽约旱囊蛩鼗蛲獠恳蛩囟绊懽约旱某煽?jī),這些學(xué)生覺(jué)得自己考不上心儀的學(xué)校,仍然選擇重新奮斗,但是他們也在糾結(jié)復(fù)讀是選擇插班還是復(fù)讀班,那么小編跟大家一起討論一下。插班的好處:高班為了即將到來(lái)的高考很重視、、輪復(fù)習(xí),主要是上課,學(xué)習(xí)內(nèi)容更詳細(xì),學(xué)習(xí)范圍更廣,層次由淺入深。很適合基礎(chǔ)差的復(fù)讀生,各種題型都會(huì)做到。

不同的機(jī)構(gòu)招生規(guī)模差別很大,有的只招收百人左右,但納高教育,則是規(guī)模化招生,并開(kāi)始異地輸出。泰華中學(xué)官微的文章顯示,2022級(jí)高復(fù)習(xí)部分為A、B兩部,班級(jí)序號(hào)排到了近30個(gè)。今年,泰華中學(xué)國(guó)際部也招收了復(fù)讀班,學(xué)生既可參加內(nèi)地高考,課程重合度高達(dá)80%。招生宣傳文章稱(chēng),但河北985大學(xué)錄取率僅有1.48%。

德州好的高考復(fù)讀班培訓(xùn)哪家認(rèn)可度高,行情(2024更新中)(今日/優(yōu)評(píng)), 今年7月1日,納高教育簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,在青島市成立衡水模式高質(zhì)量復(fù)讀精英班。復(fù)讀精英班上課全在青島長(zhǎng)江學(xué)校內(nèi)完成,師資由衡水泰華中學(xué)全權(quán)派名師專(zhuān)家駐校親身執(zhí)教。因?yàn)楦呖紡?fù)讀班可以在全國(guó)招生,自然可以籠絡(luò)優(yōu)質(zhì)生源,提升民辦高中的品牌效應(yīng),進(jìn)而拉動(dòng)高一年級(jí)招生。2022年,全國(guó)民辦普通高中4300所,比上年增加292所;在校生497.79萬(wàn)人,占全國(guó)普通高中在校生的比例18.34%,比上年提高1.05個(gè)百分點(diǎn)。在巨大經(jīng)濟(jì)利益和政績(jī)利益的驅(qū)動(dòng)下,公辦高中舉辦復(fù)讀班甚至可能“回潮”。今年1月,民進(jìn)山東省委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)姜軍鋒在向山東省十屆一次會(huì)議提交的提案中指出,“近年來(lái),我省公辦普通高中舉辦復(fù)讀班或招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀,大有‘死灰復(fù)燃’之勢(shì)?!?/p>

對(duì)此,教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為,既做好疫情防控,又做好復(fù)學(xué)復(fù)課,這就要求教育部門(mén)科學(xué)決策、精細(xì)化管理??筛鶕?jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)對(duì)象實(shí)行“錯(cuò)峰復(fù)學(xué)”,允許達(dá)到疫情防控要求的復(fù)讀學(xué)校、復(fù)讀班先復(fù)學(xué)。

但面對(duì)復(fù)讀生的生源結(jié)構(gòu),需要反思重獎(jiǎng)高分復(fù)讀是否存在深層次原因。陜西省決策咨詢委員會(huì)課題組2017年發(fā)表的報(bào)告介紹,陜西省高考復(fù)讀率長(zhǎng)期在18%以上,居全國(guó)。而大部分省份復(fù)讀率只有5%-7%。

唐尚珺多次復(fù)讀的主要原因還是對(duì)清華大學(xué)的執(zhí)念。但他也說(shuō),獎(jiǎng)學(xué)金“平均一年就兩萬(wàn),剛夠我下一年的生活費(fèi)”。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,要遏制學(xué)生的高分復(fù)讀、“考霸”現(xiàn)象,全社會(huì)應(yīng)該形成共識(shí),比如取消針對(duì)高考高分生、被錄取考生的獎(jiǎng)勵(lì)措施等,至少可以先取消針對(duì)高考復(fù)讀生的所有獎(jiǎng)勵(lì)措施。