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所謂實踐反思，主要指的就是家長要對自我的教育實踐有主動的反思意識和反思能力，即家長要善于在具體的教育實踐過程中不斷總結、不斷反思，在此基礎上不斷自我優(yōu)化原有的教育實踐。這實際上是一個理論與實踐相結合的自我提升過程。實踐反思重點是要求家長養(yǎng)成一種自我解剖的問題意識，不斷增強教育的敏感性。對于家長而言，由于長時間陷入日常的教育中，特別容易形成教育上的路徑依賴，即更多地因循各種現(xiàn)成的教育方式方法，卻很少反思這些方式方法本身的合理性。
而教育鑒別力的缺乏與自我教育理論素養(yǎng)的不足有著非常密切的關系。因此，對于家長的自主學習而言，重要的任務是能夠對人類在教育領域所積淀下來的經(jīng)典著作有必要的閱讀和思考，而不是去追求各種看似有效實則缺乏營養(yǎng)的教育“快餐”。
新京報快訊 據(jù)上海市教育考試院消息，上海市教育考試院今日發(fā)布通告，2020年春季高考招生延期。通告全文如下：根據(jù)教育部、上海市委市和兩委關于切實做好當前新型感染的疫情防控工作要求，為大程度保護本市廣大考生權益，維護社會正常秩序，按市教委工作部署，2020年春季考試招生的總體框架保持不變，但原定于2月15日開始的2020年春季考試招生網(wǎng)上咨詢延期至3月初開展，后續(xù)相關工作相應延期；原定到高校開展的自主校測和專業(yè)信息登記等工作方式進行調整。來源：上海市教育考試院
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