東營(yíng)有實(shí)力的家庭教育咨詢報(bào)價(jià)，我們積極探索，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考，喚醒孩子心中的巨大能量。
當(dāng)記者詢問(wèn)周先生是否需要指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，為其提供科學(xué)的家庭教育方法時(shí)，周先生表示，這個(gè)不是主要工作，如果家長(zhǎng)有需要的話也可以給些建議，該崗位的重心還是照顧孩子，只要讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的成長(zhǎng)狀態(tài)，幫助家長(zhǎng)與學(xué)校溝通就可以?！罢?qǐng)家教的家長(zhǎng)不是工作忙，就是不會(huì)管，當(dāng)然，也有不愿花精力管的，你去了把孩子管好就可以?！敝芟壬f(shuō)。此外，一些家庭教育指導(dǎo)師崗位還要求應(yīng)聘者對(duì)烹飪有熱情、家務(wù)能力出色，能為孩子合理搭配膳食，并在空閑時(shí)間打掃房間。不過(guò)，記者也看到了一些職責(zé)描述非常貼近人社部對(duì)家庭教育指導(dǎo)師定義的崗位，即“從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動(dòng)組織等的人員”。然而溝通后，記者發(fā)現(xiàn)，招聘者普遍更認(rèn)可教師資格證或幼師資格證，看重求職者的相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而不太承認(rèn)與崗位職責(zé)更匹配的家庭教育指導(dǎo)師證書。
《家庭教育職業(yè)技能證書》權(quán)威認(rèn)證，全國(guó)通用·中國(guó)管理科學(xué)院教育創(chuàng)新研究所、北京新職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟聯(lián)合授權(quán)·證書編號(hào)全國(guó)統(tǒng)一，為編碼·證書效力：全國(guó)通用作為有著十余年家庭教育專業(yè)積累和沉淀的家庭教育專家、“蘭海說(shuō)成長(zhǎng)創(chuàng)始人”、超級(jí)育兒師，蘭海發(fā)起“有人聽到你”家庭教育主題公益支持活動(dòng)：● 開通公益咨詢，為萬(wàn)千家庭答疑解惑，提供陪伴；● 為孩子和父母提供多場(chǎng)公益直播內(nèi)容；
如果需要報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師，可以咨詢紛教育趙老師，年實(shí)體機(jī)構(gòu)，實(shí)事求是，本分做事。讓你不走彎路，少花錢。1人也是團(tuán)報(bào)價(jià)，就是便宜。
如果需要報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師，可以咨詢紛教育趙老師，年實(shí)體機(jī)構(gòu)，實(shí)事求是，本分做事。讓你不走彎路，少花錢。1人也是團(tuán)報(bào)價(jià)，就是便宜。
其次，還要主動(dòng)提出咨詢?cè)V求。陳苗苗說(shuō)，在學(xué)習(xí)效果上有一個(gè)“學(xué)習(xí)金字塔”理論，提出了傾聽和討論相比，討論收獲更大。“這一點(diǎn)也啟示我們家長(zhǎng)，無(wú)論是參加講座、沙龍還是系列課程，好別錯(cuò)過(guò)主動(dòng)咨詢的機(jī)會(huì)。”她認(rèn)為，、咨詢、討論的確需要勇氣，但成長(zhǎng)也往往來(lái)自于此。當(dāng)照護(hù)和早教機(jī)構(gòu)提供的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)已經(jīng)送到眼前的時(shí)候，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)怎么主動(dòng)應(yīng)用、深度應(yīng)用。陳苗苗說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了信息平臺(tái)、積極參與了活動(dòng)、主動(dòng)提出咨詢?cè)V求，后一步就是能否做出改變。她舉例說(shuō)，比如有的家長(zhǎng)自己脾氣很急，有了孩子壓力大更急，獲得家庭教育指導(dǎo)服務(wù)后，不能紙上談兵，為了孩子健康成長(zhǎng)，要真正做到情緒管理，改變孩子先改變自己。