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全國(guó)委員讀書漫談群家庭教育話題討論之：召集人：丁偉，全國(guó)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任，原文化部副部長(zhǎng)主持人：朱永新，全國(guó)、副秘書長(zhǎng)，民進(jìn)中央專職副主席本期參與討論委員（按出場(chǎng)時(shí)間順序）：張興贏：全國(guó)委員，國(guó)家氣象中心氣象研究所所長(zhǎng)
天知道我為什么聽她說(shuō)了那么多！因?yàn)槲覀兡翘於萝嚩略诼飞狭?，我慫慫的性格也不敢叫停她，只能聽她滔滔不絕。這是我考研一年時(shí)間里，喪的一天，無(wú)與倫比的喪。喪到我真的懷疑自己刷題時(shí)不到80％的正確率能不能考上。但是后 我考上了我目標(biāo)的某評(píng)估為A-的院校(教育部出的法碩專業(yè)學(xué)位評(píng)估)，而她連中南財(cái)?shù)某踉嚩紱](méi)過(guò)（我特地去查的，就是這么小心眼），后檔案發(fā)回原籍，也就是連一個(gè)可以收檔案的工作也沒(méi)有。不知道是不是戰(zhàn)了。
對(duì)于考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，面對(duì)自己尚未熟悉的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，想要從0到1掌握該領(lǐng)域的知識(shí)體系，首先要有一個(gè)整體的概念，了解該知識(shí)領(lǐng)域中哪些知識(shí)是主干，哪些是旁支，有這樣的一個(gè)基本概念，把握全貌以后，才能抓住關(guān)鍵、抓住重點(diǎn)，分清主次。并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)基本知識(shí)點(diǎn)，建立起知識(shí)框架，才能夠更有效率地學(xué)習(xí)。2.利用工具，做好筆記任何知識(shí)體系的建構(gòu)都不可能在腦海中憑空完成，好記性不如爛筆頭。當(dāng)然，如今同學(xué)們不僅可以動(dòng)筆將知識(shí)框架整理在筆記本上，也可以利用移動(dòng)設(shè)備上的工具，比如Xmind思維導(dǎo)圖、有道云筆記、印象筆記等軟件，后者更為方便且節(jié)省時(shí)間，便于后期學(xué)習(xí)中補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，但是需要利用移動(dòng)設(shè)備才能打開，還需要保證存儲(chǔ)的安全性。
10關(guān)于工作和學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)心理要明白，為什么邊工作邊學(xué)習(xí)，是因?yàn)椴幌雭G掉工作，交代的任務(wù)一定要好好的完成，讓滿意，這樣也會(huì)給你方便學(xué)習(xí)，你心情也好，不影響你以后的發(fā)展，不能說(shuō)我要考研就不管不顧了，這樣你不如脫產(chǎn)考，不用吃這份苦。
另外，上面說(shuō)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，你可以看出一般都是先根據(jù)自己的大目標(biāo)，大的復(fù)習(xí)方向制定大概的復(fù)習(xí)時(shí)間段，之后請(qǐng)你繼續(xù)把大的目標(biāo)計(jì)劃分解成一小塊一小塊，到每天每小時(shí)，比如我上午幾點(diǎn)起床，中午什么時(shí)候午休（或者不午休），晚上看到幾點(diǎn)。除了按照時(shí)間段來(lái)，每個(gè)時(shí)間段看什么內(nèi)容，完成什么任務(wù)，也希望你做到，今日事今日畢，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的每一天過(guò)得很充實(shí)，而這個(gè)充實(shí)感就是你繼續(xù)下去的動(dòng)力和正確的節(jié)奏，把握住。我說(shuō)一下，暑假前你每天可以看8-9小時(shí)，暑假時(shí)候大約增至10小時(shí)左右，再往后考前兩個(gè)月基本考研人都能做到13小時(shí)以上，不要驚訝，時(shí)間都是人擠出來(lái)的，后面時(shí)間很緊迫，再說(shuō)一下每天睡眠必須保證7小時(shí)左右，不然你一天效率會(huì)很低的。