拱墅區(qū)同城數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，當(dāng)教師以導(dǎo)師的身份與學(xué)生相處時，應(yīng)與學(xué)生保持尊重平等的關(guān)系，避免高高在上的過度權(quán)威和只聚焦學(xué)xi的互動，運用更多傾聽、鼓勵和同理心走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能真正發(fā)揮導(dǎo)師的育人效果。
到了第輪復(fù)習(xí)的階段，學(xué)生對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)范圍有了基本的了解。但是一輪復(fù)習(xí)長達(dá)6個月，這時候前面的知識容易遺忘。再加上之前的對做題速度沒有專門訓(xùn)練，考生的狀態(tài)多數(shù)是做題慢，丟分多，對于稍微難點的題目沒有成熟的方法和技巧應(yīng)對。北斗導(dǎo)航型教輔就是給學(xué)生指明繼續(xù)前行的方向，在茫茫夜行中能頂有明星，心有明燈。不斷深入復(fù)習(xí)。這個時候可以針對自己的薄弱板塊做強化訓(xùn)練，或者提高選擇填空題的做題速度和得分率，讓成績穩(wěn)定在合理范圍?；蛘呦到y(tǒng)學(xué)習(xí)解答題的答題規(guī)范性和邏輯性，正確拿到高分甚至是滿分。
這本教輔書不是教同學(xué)死記硬背答題模板,而是圖文并茂傳遞解題思路,同時還將課文中的人物衍生,讓其更生動鮮活。數(shù)學(xué)學(xué)到天昏地暗?表情包給你提神對不少網(wǎng)友而言,數(shù)學(xué)可是所有學(xué)科里強大的“攔路虎”。多虧了當(dāng)年數(shù)學(xué)的打擊,才有了現(xiàn)在這么堅強的小新....。。什么,你說我的方式不對,需要緩一緩?為了減輕大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的枯燥感,《共享中考》還加入了有趣的提神表情包和數(shù)學(xué)知識?！爸锌紩r每天至少套卷子,買的教輔材料堆積如山,但是真正打開看完的很少,也不是每個知識點都考。”主創(chuàng)嚴(yán)祖懷說,即便是學(xué)霸,他也深受刷題之苦,14位同學(xué)希望把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,用學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆绞?幫助大家脫離題海。這樣的輔導(dǎo)書你見過嗎?你覺得哪一本有創(chuàng)意呢?
題的難度一星到星遞增，普娃刷一星星，能刷星的就是上游水平了，星星千萬別糾結(jié)，那是給童年時期的牛頓和愛因斯坦這些沖擊競賽的超級牛娃準(zhǔn)備的。如果沒學(xué)過奧數(shù)，課內(nèi)學(xué)有余力，想嘗試自己在家學(xué)，有幾個選擇，難度上《舉一反》＜《學(xué)而思秘籍》≤《高思課本》?！杜e一反》和《學(xué)而思秘籍》有教材也有練習(xí)冊，可以同步學(xué)同步刷題?！杜e一反》相對簡單一些，可以作為入門，《學(xué)而思秘籍》和《高思課本》選一就可以?！陡咚颊n本》練習(xí)題少，但知識體系劃分非常清晰，它把小學(xué)數(shù)學(xué)競賽的概念橫向整合成大專題：計算、幾何、應(yīng)用題、計數(shù)、數(shù)論、數(shù)字謎以及組合數(shù)學(xué)，并繪有知識樹。
作者:John Derbyshire。對于當(dāng)代自然科學(xué)的系列基礎(chǔ)概覽，我們希望更多人了解我們小時候所學(xué)知識的妙處何在，而不是單純的去認(rèn)為——學(xué)習(xí)毫無用處，本次概覽的作品，作者是獲得過菲爾茨獎（Fields獎，數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎）的蒂莫西·高爾斯博士（Dr.TimothyGowers），一位當(dāng)代的數(shù)學(xué)大家。本次概覽，旨在引起各位對數(shù)學(xué)的興趣，對于文中描述的各個章節(jié)，只截取有趣且貼近生活的一小部分，如果讀后能勾起您的好奇心去進(jìn)一步深入了解數(shù)學(xué)的趣味，也算是達(dá)到了本文的目的了。
非常適合入門閱讀，知識點和問題分析寫下的注解，一步步引導(dǎo)你思考和挖掘問題，這是競賽書籍里的，值得你一個一個字地細(xì)看深思。而小叢書那一本，就已經(jīng)具有一定的難度了，題目非常典型和深刻，屬于進(jìn)階的數(shù)論書，適合在入門后閱讀。參考書方面還比較推薦《數(shù)學(xué)競賽研究教程》中的數(shù)論部分和潘承洞的《初等數(shù)論》。后者是大學(xué)教材，可以適當(dāng)參考。