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不太好記的知識(shí)點(diǎn)可以用一些故事的形式把知識(shí)點(diǎn)串連起來，作為技巧性的去記憶，可以畫表格、思維導(dǎo)圖、畫圖的形式來整理。要用自己習(xí)慣喜歡的方法去記憶；不要盲目跟從別熱的記錄技巧方式，也許別人的并不是你適合的方式。面對(duì)實(shí)在不能解決的問題，可以多問問同學(xué)和老師，不要覺得這道題我想了很多種思路都未得到解決辦法，或許這種題型試卷上出現(xiàn)的幾率并不大。千萬不要抱有這樣的僥幸心理哦，日積月累下來，可能這就成為了你差幾分錯(cuò)失資格證的因素。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，有一個(gè)整體的規(guī)劃時(shí)間。小到每天的復(fù)習(xí)任務(wù)量，大到截止到哪一天必須把書整個(gè)復(fù)習(xí)完，同時(shí)各章節(jié)的習(xí)題就算做過也要再溫習(xí)一遍，反復(fù)給自己加深印象。制定完這些計(jì)劃就要嚴(yán)格按照計(jì)劃來實(shí)行！
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English Salon。完形填空的核心技能在于“精細(xì)化的閱讀理解能力”，應(yīng)在把握文章“主題”和“態(tài)度”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)具體用詞、造句的感悟力，不要固守單詞用法，導(dǎo)致斷章取義。理解高考大綱要求掌握的詞匯，以實(shí)詞為主，尤其注意詞塊學(xué)習(xí)、熟詞生義、詞的活用，任何字詞都不能脫離語境語意而單獨(dú)存在。有計(jì)劃進(jìn)行專題訓(xùn)練，顧及不同類型，重點(diǎn)練習(xí)記敘文和夾敘夾議類文章。習(xí)題選材要貼近中國(guó)傳統(tǒng)文化，比如2018年書面表達(dá)介紹中國(guó)的餐桌禮儀；